Depuis 2014, le réseau fédère une cinquantaine de membres en France, en Belgique, au Luxembourg, en Tunisie autour d’une mission d’utilité publique : promouvoir et contribuer au développement de LearningLab afin d’offrir à chacun la possibilité d’apprendre autrement.
Le réseau permet de partager des connaissances, d’échanger sur des expériences et des pratiques au quotidien grâce à un réseau social professionnel.
Le réseau permet de partager des connaissances, d’échanger sur des expériences et des pratiques au quotidien grâce à un réseau social professionnel.
Les rencontres entre membres lors des différents événements, qu’ils soient nationaux ou régionaux, (colloques, ateliers, Learning Expéditions…) sont l’occasion de découvrir des pratiques différentes, de confronter travaux et idées, de contribuer à l’émergence de projets innovants.
En 2019, le réseau s’est structuré en Fondation abritée par la Fondation pour l’Université de Lyon. Cette structuration répond à la croissance du réseau et à la nécessité d’adopter une structure stable financée par un modèle collaboratif .
A compter du 1er janvier 2025, le comité exécutif du réseau a quitté la fondation pour se structurer en association. Ce choix répond notamment à un besoin de simplification des procédures administratives et financières.
Elle renforce la capacité du réseau à porter des projets communs, notamment des projets de recherche, des expérimentations collectives et des publications.
Les six membres fondateurs de la Fondation sont l’Université de Lyon, l’Université Catholique de Lille, Arts et Métiers, Aix-Marseille Université, l’Université de Caen-Normandie et l’Université Jean Monnet. Son président est Jacques Fayolle, directeur de Télécom Saint-Etienne et président de la Cdefi (Conférence des directeurs d’écoles françaises d’ingénieurs).
Le LearningLab Network est animé et piloté par des référents régionaux. Ils sont missionnés par leur établissement pour représenter, dynamiser et valoriser le réseau au niveau national et régional.
Présidente : Julie Nolland
Trésorière : Gwénaëlle Le Mauff
Trésorier adjoint : Gabin Mottais
Secrétaire : Cécile Garcia
Secrétaire adjoint : Caroline Garnier-Thierry
Bretagne – Elodie Denot – Rennes School of Business
Hauts-de-France – Frédéric Guilbert – Institut Catholique de Lille
Normandie – Gabin Mottais – Université Caen Normandie
Nouvelle Aquitaine – Cécile Garcia – Université de Pau et des Pays de l’Adour
Occitanie – Julien Rose – Supagro Montpellier Occitanie
Pays de la Loire – Gwénaëlle Le Mauff – Ecole Centrale de Nantes / Caroline Garnier Thierry – Université Catholique de l’Ouest
Provence-Alpes-Côte d’Azur – Patrick Varrot – Aix-Marseille Université
Concernant les autres régions, une campagne d’adhésion viendra prochainement pour rejoindre le réseau en tant que référent régional.
Les learning expeditions : Il s’agit de visites, de temps d’échanges et de réflexion, ponctués parfois par des interventions d’experts et des mises en situation, organisées pour les enseignants-chercheurs, les ingénieurs et personnels de direction, issus de plusieurs établissements, principalement de la même région, au sein d’espaces innovants membres du LearningLab Network. L’objectif est d’essaimer la dynamique de transformation des espaces auprès des membres et non-membres.
Nous avons organisé 6 Learning expeditions en 2024, réunissant en moyenne 10 à 15 personnes pour fêter les 10 ans du réseau
Les webinaires « l’interview de l’espace »
Ces temps d’échange visent à présenter et mettre en lumière des espaces labellisés par le réseau.
Les interventions à l’extérieur :
Le LearningLab Network participe à des colloques comme celui du Colloque AIPU qui s’est tenu du 28 au 31 mai 2024. Une proposition de communication autour des fiches d’activité avait été retenue et un atelier a donc été proposé aux participants.
Plusieurs référents régionaux se sont déplacés avec le soutien de leur établissement, et 5 d’entre eux ont donc pu animer cet atelier. Les retours des participants, sur le fond et la forme des fiches a permis d’enrichir les fiches actuelles et de les faire évoluer.
Perspectives 2025 : Contribution au QPES en mai à Brest
L’organisation de colloque
Depuis sa création, le réseau a organisé 4 colloques
En mars 2023, « l’odyssée des espaces – leviers des rencontres et de transformations » s’est déroulé à l’Université de Strasbourg, et a réuni 80 personnes
Perspectives 2025
En 2025, c’est l’Université de Caen qui nous accueillera le 5 et 6 novembre (le programme est à venir) « save the date »
La production de ressources
Ces activités sont coordonnées par le bureau et les groupes de travail constitués des référents régionaux du réseau.
Contact@learning-network.com
